松北Diversityプロジェクトの一環として、昨年度の卒業式に呼びかけて集まった制服を、アゴラリユース・石田クリーニング店に持っていきました。この後制服はクリーニングされ、販売で得た利益は寄付されるそうです。今回の活動に参加した３年生の坂東さんと丹羽さんは、実際に販売されている北高の制服を見て、「新品で買うよりも大幅に安く質も高いことがわかった。これから制服を購入する人に知ってもらいたい。」「制服を捨てる量を減らすことができる、経済的でメリットが大きい活動だとわかった。後輩や次の世代にも広めたい。」と感想を述べていました。次回は、夏服を回収する予定です。
制服をご提供いただいた皆様、ご協力ありがとうございました。
２日前の画像です。とてもきれいな夕日でした。
グラウンドでは、総体に向けてサッカー部、陸上部が練習に励んでいました。
今週末は多くの部で総体中予地区予選が行われます。
３年生にとって最後の総体。自分の力を信じて、全力でプレーしてきてください。応援しています。
４月２５日（木）６限「総合的な探究の時間」に、３年代表班によるテーマ別探究活動成果発表会を行いました。これからテーマ別探究活動を始める２年も一緒に発表を参観し、今後の活動の参考となりました。
２年２組は７時間目のホームルーム活動の時間にバレーボールのレクリレーションを行いました。１グループ８名から９名の４グループに分かれ、対戦をしました。チームで協力して楽しくプレーすることができました。「ナイスサーブ」「ナイスプレー」といった声援も聞こえ、とても盛り上がり、クラスの親睦がより深まりました。
早朝の学校。桜はすっかり散りましたが、かわりにツツジが鮮やかに咲き誇っています。
月曜日から始まった朝読書。10分間の積み重ねで、知識、教養、読解力が高められます。また、表現力が豊かで含蓄の深い人物となれます。凡事徹底、日々の努力を大切に過ごしましょう。
７時間目に生徒総会が行われました。松山北高校の伝統を残しつつも、時代とともに変わっていくべきところはあるのか。ホームルームで話し合った結果を集約し、提案とその理由を、クラスの代表生徒が全校生徒の前で述べました。
施設設備、服装の在り方に関する議題が多くありました。生徒と教員が意見を出し合い、よりよい松山北高校を目指す、有意義な生徒総会となりました。
２年次から継続し、テーマ別で取り組んできた探究活動。
本日は９つの教室で「テーマ別課題研究成果発表会」が行われました。
生徒同士で相互評価を行い、その結果を踏まえて学年代表の５班を選出します。
代表班は来週木曜に行われる成果発表会において、２、３年生の前で発表します。
先輩の活動の成果を後輩に引き継ぎ、北高としてさらなる高みを目指しましょう。
震度７の地震が発生し、それにより食物教室で火災が発生したという想定で防災避難訓練実施しました。地震発生時は身を守る姿勢を取り、校内放送や先生の指示に従って、全校生徒はグラウンドに避難をしました。静かに、迅速に避難行動をとれ、講評では松山中央消防署の方からお褒めの言葉をいただきました。また、今後40年以内に南海トラフ地震が発生する確率は90％で、松山でも震度７の揺れが予想されており、家具の固定をすること、非常持ち出し袋の準備をするようお話をしていただきました。一人ひとりが自分や、周りの人の命を守る行動を取れる人になっていきましょう。
本日、全学年で身体計測、新体力テストを実施しました。
運動部の２、３年生が中心となって、前日放課後、当日の朝に準備をしてくれました。
ありがとうございました。
１年生は北高生活２週目。学校生活にも徐々に慣れ、友達も増え、先週よりもたくさん笑顔が見られるようになりました。
気持ちの良い青空の下、たくさん体を動かしました。
４月12日（金）の午後から、総合的な探究の時間でフィールドワークを実施しました。校内の石碑や像、記念館の見学の他、秋山好古（北予中学校長）の足跡を探索し、松山北高校の礎を築いた先人の功績、地域や歴史上の人々のつながりから、社会に貢献していく精神について学びました。秋山兄弟生誕地では、常盤同郷会の方々に講話や生誕地の見学の御協力をいただき、大変有意義な時間を過ごすことができました。
入学式の翌日、グループエンカウンターを実施し、お互いが自己紹介をしました。
お互いの趣味や、入りたい部活動を発表し合い、最後にフルーツバスケットをしました。
これから一年かけて、もっともっと仲良くなってくれたらと思います。
また、後日に校内探検を実施しました。
自転車置き場を確認して、担任のバイクを確認(！？)して、クラスで集合写真も撮りました。
「高校生はキラキラしているなあ」としみじみ思いました。
職員室の入り方や、部室の鍵の借り方なども、中学校との違いを現地で学びました。
これから三年間を過ごす校内を、少しずつ知っていってもらえると嬉しいです！
総合的な探究の時間（２年生）、北斗学Ⅱガイダンスが実施されました。
本日のガイダンスで、１年間を通して、学問領域ごとに分かれ、産官学連携して、問題解決にあたるなどの探究活動を行うことが説明されました。
２年２組は自己紹介カードをそれぞれ書いて、誰の自己紹介かあてるクイズを行いました。全員が司会の読み上げる自己紹介を真剣に聞き、当てようと意気込んでいました。お互いに誰の自己紹介かを予想することで、とても盛り上がったホームルーム活動となりました。
クラスの仲間同士の距離も縮まり、とても実りある１時間となりました。
これからグループマッチや体育大会など、クラスで団結する行事に向けての初めの一歩となりました。
本日６時間目、２年生、３年生の各クラスでグループエンカウンターを行いました。
301HRは、写真５枚をロイロノートに提出し、端末を用いて自己紹介を行いました。
最初に担任、副担任が自己紹介をしたのち、６人ずつの班に分かれて、自己紹介を行いました。
班編成を変えて、計３回、級友の前で自己紹介をしました。
回数を重ねるにつれて雰囲気も和み、どの班においても活気のある交流となりました。
普段知らない級友の一面を知ることで、共通の趣味を分かち合ったり、互いを認め合う気持ちが育まれたりと、実りのある50分となりました。
これから１年間、進路実現に向けて一体感を大切にし、学校生活を充実したものにしていきましょう！
