松山地区租税教育推進協議会優秀賞受賞
2024年11月22日 09時00分 [松北01]授業「公共」の一環で、松山税務署主催の「税に関する五・七・五」に応募した結果、本校二年生が見事優秀賞を受賞しました。松山税務署長が直接お越しになり、該当生徒を表彰してくださいました。
今、世の中では103万円の壁が話題になっていますが、この表彰をきっかけとして、税について考える高校生が増えることを期待します。おめでとうございました。
令和６年度 北高日記
保健体育科 研究授業
2024年11月21日 10時50分 [松北52]本日２限目、１Ｃ講座（1-789）において村田教諭による卓球の研究授業が行われました。
「お願いします！！！」と元気いっぱいのあいさつで始まった授業。
”安定したラケット操作を身に付け、いろいろな打球を学ぶ”ことをテーマにドライブやツッツキの特徴とラケットの操作方法を学びました。
１Ｃ講座の生徒の皆さんは、終始笑顔☺生き生きと意欲的に練習に取り組みました。
タブレット端末も活用し、自分たちのフォームも分析！
この５０分で驚くほど生徒の皆さんの技術が向上しました！
１２月のクラスマッチでは、本日の練習の成果を十二分に発揮してくれることと思います！
海外研究・英会話部 Rosemont高校とのペンパル交流
2024年11月20日 11時36分 [松北65]海外研究・英会話部では、数年前からアメリカ カリフォルニア州サクラメントのRosemont高校で日本語を学ぶ生徒たちとペンパル交流をしています。
今年の夏は、１、２年生部員42名がSummer Greeting Cardsを送りました。Rosemont高校の42名の生徒が１枚ずつ受け取り、喜んでくれました。
そして先日、今年度のペアリングが決まり、Rosemont高校の生徒たちから返事の手紙が届きました。Rosemont高校の校長先生からは、本校の井上校長先生宛の手紙もいただきました。
家庭クラブ 第２回料理講習会
2024年11月13日 08時30分 [松北71]11月12日（火）の放課後、第２回料理講習会を実施し、１、２年生28名が参加しました。今回の講習会はスイートポテトパイでした。パイの中には、さつまいも本来の甘さを活かした砂糖控えめの餡を作りました。クラスを超えて楽しく交流しながらお菓子を作り、放課後のひとときを穏やかに過ごすことができました。
海外研究・英会話部 文化祭
2024年11月12日 14時17分 [松北65]海外研究・英会話部では、今年も市内在住の外国人ゲストを招き、文化祭に参加してもらいました。今回はインド、スリランカ、フィリピンなど出身の７名の方が来てくれました。
モザンビークのフェアトレード商品販売も行い、多くの生徒、保護者、先生方にお買い上げいただきました。売り上げは昨年度を上回る38,660円、募金は1,565円でした。
売上金と募金は、後日四国グローバルネットワークを通じてモザンビークへ全額寄付しました。
ご協力ありがとうございました。
令和６年度 部活動日記
【剣道部】愛媛県高等学校新人大会
2024年11月21日 18時06分 [松北52]
男子団体 ベスト16
女子団体 第３位🥉
男子個人 第３位🥉（四国大会出場権獲得！）
女子個人 ベスト８（四国大会出場権獲得！）
11月16日（土）に個人戦、17日（日）に団体戦が行われました。
新チームとして課題はまだまだありますが
今大会の経験を糧に、次の選抜大会に向けて部員一丸となって邁進したいと思います！
応援に駆けつけていただいた皆様、本当にありがとうございました！
※「部活動」→「剣道部」のページも更新しました。
剣道部活動報告（１０月～１１月）②
2024年11月20日 18時38分 [松北52]愛媛県高等学校剣道新人大会 中予地区予選会
【女子個人】第３位🥉 ※県大会出場権 ８名獲得！
【女子団体】第３位🥉
【男子団体】準優勝🥈
【男子個人】ベスト８ ※県大会出場権 ４名獲得！
剣道部活動報告（１０月～１１月）①
2024年11月20日 15時35分 [松北52]１０月２０日に行われました第69回宮窪剣道大会並びに第28回矢野勝明杯に出場しました。
【高校男子の部】
松山北A 準優勝🥈 松山北B ベスト８
【女子の部】
松山北A ベスト８
第６９回も続く歴史ある大会に参加し、日ごろの鍛錬の成果を発揮することができました。
惜しくも入賞を逃したチームも代表戦までもつれ込むいい試合展開を繰り広げました。
一本の大切さを感じることができた大会でした。今大会で得た経験を次につなげたいと思います！
県高校新人大会 剣道
2024年11月20日 15時30分 [松北36]「県高校新人大会 剣道」 令和６年11月20日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241120-04）
県高校新人大会 ハンドボール
2024年11月20日 15時29分 [松北36]「県高校新人大会 ハンドボール」 令和６年11月19日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241120-01）
高校選抜テニス四国予選 松山北４位
2024年11月18日 13時51分 [松北36]「高校選抜テニス四国予選」 令和６年11月18日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241118-07）
高校バレー県代表決定戦 男子ベスト４、女子ベスト８
2024年11月18日 13時48分 [松北36]「高校バレー県代表決定戦」 令和６年11月18日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241118-06）
高校バレー県代表決定戦開幕
2024年11月18日 13時45分 [松北36]「高校バレー県代表決定戦開幕」 令和６年11月17日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241118-01）
高文祭書道部門優秀賞
2024年11月18日 11時16分 [松北56]第38回愛媛県高等学校総合文化祭書道部門で２年 山田 惺南さんが優秀賞を受賞し、来年の全国大会に推薦されました！
今年度の高文祭書道部門は11月14～17日に県民文化会館で行われ、本校書道部８名の作品を出展しました。パネルや作品の運搬と組立、展示準備や片付けにも運営生徒として大変活躍しました。会場には今年の夏、岐阜県で行われた全国大会に出展した３年菅能さんの作品も展示されていました。そして、高文祭リーフレットのテーマ揮毫は２年伊原亜樹さんが選ばれています。
２年連続全国大会に参加できること、大変光栄です。
第38回愛媛県高等学校総合文化祭 写真部門
2024年11月18日 07時35分 [松北19]第38回愛媛県高等学校総合文化祭の写真部門で、本校写真部員（２年 好永 陽翔さん）が奨励賞を受賞しました！
本校での高文祭写真部門の入賞は10年以上なかったため、久しぶりの入賞となりました。
部員数は30名を超える大所帯となり、今後の飛躍が期待できそうです。
東雲杯 女子ソフトテニス部 11月16,17日（土日）
2024年11月17日 22時13分 [松北39]週末に空港東第四公園テニスコートで東雲杯が開催されました。団体戦が行われ、本校から２チーム５ペアが参加しました。
１日目は４ブロックに分かれてのリーグ戦が行われ、２日目は決勝リーグが行われました。
リーグ戦ということもあり、多くの学校と対戦することで、実戦形式で多くの経験を積むことができた大会となりました。
入賞はできませんでしたが、持てる力を精一杯発揮することができました。
全日本高校バレー県代表決定戦あす開幕
2024年11月15日 14時49分 [松北36]「全日本高校バレー県代表決定戦あす開幕」 令和６年11月15日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241115-03）
野球部 サイクルロゲイニング大会に参加
2024年11月15日 06時30分 [松北38]11月第2日曜日は「愛媛サイクリングの日」。今年も有志が集い、第10回『坂の上の雲』のまち松山サイクルロゲイニング大会に参加しました。
サイクリングとロゲイニングを合体させたのがサイクルロゲイニングで、松山市内に点在する小説『坂の上の雲』ゆかりの地などを自転車を使いながら回ります。地図と写真を参考にポイントを探し、得点を獲得していく「宝さがし」のような感覚で楽しめます。今回は、道後温泉本館全館営業再開・改築130周年を記念して、道後エリアでした。
北高からは15名３チームの参加で、結果は２チームが見事に入賞しました。他の参加者との交流も楽しめ、高校生のパワーも示すことができ、充実した時間になりました。
松山北サッカーＶ（令和６年11月12日付愛媛新聞）
2024年11月12日 09時27分 [松北36]「松山北８年ぶり頂点」 令和６年11月12日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241112-05）
「高校サッカー松山北Ｖ」 令和６年11月12日付愛媛新聞
（掲載許可番号：d20241112-04）
男子テニス部 全国選抜県予選団体戦準優勝、県高校新人大会個人戦シングルス優勝！
2024年11月11日 17時33分 [松北59]9月の予選を突破し、10月19・20日と11月3・4日に、全国選抜高校テニス大会愛媛県予選が行われ、団体戦で準優勝して四国大会に出場します。県高校新人大会個人戦シングルスでは、２年生の武田壮さんが見事優勝を飾り、全国選抜大会個人戦出場の切符を手にしました！
今週末には、松山中央公園にて四国選抜大会があります。応援よろしくお願いします。
令和５年度 北高日記
転勤される先生のお見送り ３月29日（金）
2024年3月29日 18時04分令和５年度末で転勤される管理職の友澤校長先生、小野山教頭先生を職員でお見送りしました。
松山北高校のためにご尽力くださり、ありがとうございました。
次の勤務地でも、お体を大切にし、笑顔でご活躍ください。
先生方に北高生の活躍が届くよう、生徒、職員ともに頑張ります！
令和５年度 部活動日記
部活動報告（男子卓球部 セキ記念大会）
2024年3月28日 22時06分「セキ記念ジュニア選抜大会」 令和６年３月27日付愛媛新聞
本校卓球部２年 釣井 叶大さん が、見事決勝進出を果たしました！
決勝戦ではフルセットの末敗れましたが、次につながる試合内容でした。
（掲載許可番号：d20240328-01）
北高日記（令和４年度まで）
Enjoy Using English:)
2020年3月19日 09時28分[ ] is the BEST WAY to improve your English!!
―― [ ]に入る語は何でしょう？
それは、“Using”です。この１年間で、耳にたこができるほど聞いたという人もいますね。
使わずして言語の上達は難しいと思います。例えば･･･多くレシピを知っていても、失敗しながら料理してみないと美味しい食事は作れません。どんなに乗り方を理解していても、アザを作りながら練習しないと自転車に乗れるようにはなりません。言語も同じです。
日本語を学ぶ外国人は、日本人を見ると喜んで日本語で話しかけてきます。ネイティブに通じるかどうか試してみたいのです。でも、日本人は少々違います。外国人に向き合うとフリーズ･･･という人も少なくありません。それはなぜでしょう？①間違ったらどうしよう。②話しかけても、相手の言うことが理解できないかも。③ちゃんと会話できる自信が無い。
想像してみてください。外国人が片言の日本語で一生懸命話しかけてきたら、どうですか？相手のレベルに応じて、わかりやすい日本語で対応しますよね？完璧な日本語でなくても、言いたい内容は汲み取ることができます。何より、嬉しいでしょう？片言で問題なし。相手の言っていることがわからなければ、愛想笑いをせずわからないと伝える。そうすればネイティブである相手が自在にフォローしてくれます。そしてきっと世界が広がります。言語は、独り言でも日本人相手でも、楽しんでどんどん使った者勝ちです♪
最後に、自宅待機をしている皆さんに息抜きを☆ 外国語で日本語を選択しているアメリカの高校生が使っている日本語の教科書(“Adventures in Japanese”)に掲載されている日本文化を紹介するコラム(Cultural Notes)からの抜粋です。日本の「下敷き」文化を紹介しています。
Japanese students always go to school well equipped with school supplies. They carry pencils, pens, erasers, compasses, notebooks, pencil cases, etc. They also always carry their own supply of tissue. Another necessary item is the SHITAJIKI, which is a smooth page-sized solid plastic sheet which is placed under paper so that one can write neatly. There may be several reasons for using a SHITAJIKI. First, Japanese students rarely use loose “sheets of paper.” They almost always use notebooks. SHITAJIKI provides a solid backing when writing in a notebook. Second, Japanese traditionally always used both the back and front of a page of paper. By using the SHITAJIKI, one can always have a clean piece ( not one which is roughened by pressing heavily on the opposite side of the page ). Japanese were conscious of recycling and environmental protection long before Americans because of their limited resources.
どうですか？私たち自身が、「そうだったの！？」と驚く説明ですよね。下敷きを使う理由は、限られた資源を持つ国ならではのリサイクル＆環境保護精神の表れなんだ、と。日本の文化が国外からどう捉えられているかを知る、これも、立派な「異文化理解」です。 （１年 担任）