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地理歴史 研究授業 6月6日(木)

 今日は、2時間目に伊藤教諭による日本史の研究授業が行われました。「大化の改新」を扱いましたが、ペアワークやグループワークを取り入れた生徒全員参加型の授業が展開されました。また、ホワイトボードやフラッシュカードを活用したり、プレゼンソフトや動画も上手く利用していました。指導者の語りかけるような口調や時に芝居を取り混ぜながら、ぐいぐい授業に引き込まれました。生徒の楽しく学ぶ表情がとても印象的で、次の授業が待ち遠しくなりました。